Dedicato a chi vuole informarsi prima di visitare il museo, a chi lo ha già fatto e vuole saperne di più e a chi decide di progettare autonomamente la sua visita al museo
Cosa sono?
Schede didattiche dettagliate e approfondite sugli artisti rappresentati in collezione e sulle loro opere
Come si usano?
Ogni scheda si divide in 3 sezioni. In Il contesto e le opere viene fornita un’introduzione sul lavoro dell’artista, dalla formazione alla produzione più recente. In Spunti per riflettere, alcune domande invitano il lettore a riflettere sulle opere e a trovare le risposte usando le informazioni fornite dalla scheda stessa, visitando il museo e trovando legami con esperienze personali. Nella sezione Collegamenti, infine, vengono suggerite connessioni con altre opere della collezione permanente.
Le schede MAXXIzOOm sono state redatte dal Dipartimento educazione in collaborazione con alcuni studenti dell’insegnamento di Didattica del Museo e del Territorio, Sapienza – Università di Roma, Dipartimento di Storia dell’Arte e Spettacolo:Marta Angelini, Maria Grazia Battista, Mary Louisa Benigno, Valeria Canfarini, Irene Cellamare, Cecilia De Filippis, Valeria Di Biase, Cristina Ferrara, Serena Ficarola, Rosalba Fusco, Laura Giovannangeli, Rosanna Lista, Serena Maffucci, Sara Magistro, Francesco Maglione, Rossella Natale, Mariella Pasotto, Daniela Petrucci, Viviana Quattrini, Serena Silvi, Federica Tardani, Giulia Tolino.
Dedicato a chi vuole informarsi prima di visitare il museo, a chi lo ha già fatto e vuole saperne di più e a chi decide di progettare autonomamente la sua visita al museo
Cosa sono?
Schede didattiche dettagliate e approfondite sugli artisti rappresentati in collezione e sulle loro opere
Come si usano?
Ogni scheda si divide in 3 sezioni. In Il contesto e le opere viene fornita un’introduzione sul lavoro dell’artista, dalla formazione alla produzione più recente. In Spunti per riflettere, alcune domande invitano il lettore a riflettere sulle opere e a trovare le risposte usando le informazioni fornite dalla scheda stessa, visitando il museo e trovando legami con esperienze personali. Nella sezione Collegamenti, infine, vengono suggerite connessioni con altre opere della collezione permanente.
Le schede MAXXIzOOm sono state redatte dal Dipartimento educazione in collaborazione con alcuni studenti dell’insegnamento di Didattica del Museo e del Territorio, Sapienza – Università di Roma, Dipartimento di Storia dell’Arte e Spettacolo:Marta Angelini, Maria Grazia Battista, Mary Louisa Benigno, Valeria Canfarini, Irene Cellamare, Cecilia De Filippis, Valeria Di Biase, Cristina Ferrara, Serena Ficarola, Rosalba Fusco, Laura Giovannangeli, Rosanna Lista, Serena Maffucci, Sara Magistro, Francesco Maglione, Rossella Natale, Mariella Pasotto, Daniela Petrucci, Viviana Quattrini, Serena Silvi, Federica Tardani, Giulia Tolino.